aldaias

a despedida

2006-06-23T16:47:00.000+02:00

Bueno, queriamosnos despedir do blog, pois non cremos que volvamos a publicar nada máis!!!
Esperemos que vos teña gustado a nosa información, noticias, temática e desexamos que sigades tendo os vosos super blogs !!!!
UN BIKO!!!

YAIZA E PATRI

O horÓscopo

2006-06-03T22:20:00.000+02:00

Quero dicir que nesta páxina: http://www.vieiros.com/tradutor/larazon.html pódese consultar o horóscopo de cada semana en galego através do xornal "La Razón".
Moitas grazas a vieiros pola súa tradución.

O CÓDIGO

2006-06-03T21:44:00.000+02:00

El Código Da Vinci, é unha novela moi conoñecida e polémica escrita por Dan Brown, que xerou moita crítica cando se publicou en 2003. Moitas das queixas concéntranse en aspectos centrais do cristianismo e da historia da Igrexa Católica. A isto engádenselle outras críticas provocadas polas descricións inexactas que aparecen no libro sobre arte europeo, a historia, e a arquitectura.
Aínda que é verdade que o libro é un traballo da ficción, o autor comeza dicindo que "tódalas descricións das obras de arte, arquitectura, documentos, e os rituais secretos desta novela son verdadeiros". El Código Da Vinci xerou e xerará moita confusión, e leva a moitos a cuestionar o pasado da cristiandade. Como consecuencia, o libro ofendeu a católicos e outras comunidades cristiáns, así como aos historiadores. Escribíronse máis de dez libros que reprochan as teses de El Código.

OLAAAASSSSS

2006-06-03T21:36:00.001+02:00

Quixera recomendar a seguinte páxina web: http://www.novafronteira.org/ , porque é coma un blog no que o seu autor fala de problemas, noticias, actualidade por e para os xóvenes, como o BOTELLÓN, A CANCIÓN GAÑADORA DE EUROVISIÓN...
Avísovos de que é algo relixiosa pero....MOLA!!!!

GRAZAS

2006-06-03T21:30:00.000+02:00

Moitas grazas a conselleria por proporcionar axudas de 2.500 euros para realizar cursos no extranxeiro para xóvenes!!!

recordos

2006-06-03T21:20:00.000+02:00

O mércores foi o meu derradeiro festival na Atocha, pero foi o mellor. Nunca fixen unha actuación con tanto sentimento como esta última!!!

A verdade que levarei moi bos recordos de aquí. É como unha segunda familia.

Pronto será tamén a graduación de 4º de E.S.O e espero que a desfrutedes!!!!

A derradeira viaxe

2006-06-03T20:51:00.000+02:00

Rocío Jurado deu o seu último paseo pola vila de Chipiona (Cádiz), onde naceu a cantante e que onte a despediu como "a máis grande", entre miles de persoas que ofreceron centos de caraveis ó seu cadaleito.
A cantante, que faleceu en Madrid ós 61 anos, recibiu sepultura no Cemiterio Municipal San José ás 14.30 horas nunha cerimonia que se celebrou na intimidade e descansa agora xunto ós seus pais como era o seu desexo. Miles de persoas acompañaron o féretro polas rúas da localidade e, durante o funeral celebrado a mediodía, agardaron xunto ó Santuario para animar a familia. Artistas, políticos, familiares e amigos trataron de confortar antes e despois da cerimonia relixiosa a unha desconsolada Rocío Carrasco, filla da artista, ó viúvo da cantante, ó seu irmán Amador. O féretro saíu do Santuario nun dos momentos máis emotivos do día cando un aplauso arrincou espontáneo dos asistentes, tamén o recibiron con berros de "Rocío, querémoste" e "Rocío, guapa".

Ademais de miles de admiradores acompañaron onte a familia da cantante, amigos e artistas.

O MALTRATO ESCOLAR

2006-05-24T18:19:00.000+02:00

Hoxe quero falar sobre o maltrato escolar en xeral, pero sobre todo do caso dos adolescentes.
Sufrir maltrato na escola polos compañeiros, para un adolescente, case é como a fin do mundo, pois séntense desprazados do grupo, que en teoría tiña que ser a súa fonte principal de axuda ou de apoio e, case sempre, na dita escola.
Realmente o que ten o problema é o maltratador, aínda que por desgraza, as consecuencias sempre son para o acosado. Unha persoa maltratada pode non dicir nada, é dicir, tragar todo se é introvertido, sufre ao chegar á casa ( aínda que ás veces non o comenta tampouco cos pais por vergoña ) e buscar como única solución o SUICIDIO.
Parece que na sociedade na que " vivimos " ( e póñoo en comiñas posto que isto xa non é vivir ), non nos abonda co maltrato da muller, dos animais, do medio... se non que tamén abusamos dos menores e dos nosos compañeiros e, o máis curioso, é que ese maltrato prodúcese moitas veces entre menores!!!!
QUE SOCIEDADE ESTAMOS CONSTRUÍNDO ??

os libros gratis

2006-05-19T16:35:00.000+02:00

A metade dos rapaces da ESO terán libros de balde o curso que vén.

No curso 2006-2007 renovarán libros de texto todos os centros de educación primaria e do 2º de Ensino Secundario Obrigatorio, ao tempo que o programa de gratuidade dos libros escolares se estende ao 4º curso da ESO. O Consello da Xunta deste xoves aprobou así o programa de subvencións que garante os textos para os rapaces a través dun sistema de préstamo.

Será un investimento total de 10.8 millóns de euros . No próximo curso 2006-2007, a iniciativa cubrirá xa toda a educación primaria e os cursos 2º e 4º da educación secundaria obrigatoria. Para máis adiante queda a súa extensión ao 1º e 3º curso da ESO.

Esperemos que poida cumplirse!!!!!

OS SENTIMENTOS

2006-05-18T20:17:00.000+02:00

Temos a capacidade de sentir moitos ao mesmo tempo pero cústanos moitísimo expresalos.

A imaxe que podedes ver á vosa esquerda expresa o sentimento do amor, un dos sentimentos máis complexos na miña opinión, que causa a felicidade plena pero tamén unha gran tristeza.

Hai sentimentos de tristeza como : a dor, a rabia , pena... E sentimentos de alegría coma o amor , a ledicia, a amizade...

Este mini poema fala do amor, e defíneo con dous antónimos, o mellor e o peor pero, alguén sabe en realidade o que é?

Todo no Amor é triste,

máis triste é todo

É o mellor que existe!!!

( YAIZA )

fútbol

2006-05-17T22:07:00.000+02:00

Para os amantes futboleros hoxe pola Primeira celébrase a finalísima da Liga de Campións en París!!!
Só esperamos que, xa que ningún equipo galego pode estar nesa final, que o BARCELONA a consiga!!!

SORTE BARÇA !!!

matemáticas

2006-05-17T22:06:00.000+02:00

Hoxe para os amantes das matemáticas ( confeso que a min non me gustan pero como hai que publicar sobre tódolos temas... ) temos unhas series de curiosidades que vos poden interesar:

Sabedes que...

- O escritor e matemático francés Raymond Queneau escribiu fai uns trinta anos un libro titulado: “ Cien billones de poemas “. E non era unha metáfora, a súa obra contiña de verdade 100 000 000 000 000 de poesías distintas... en só dez páxinas!!!! A solución ao misterio está no inxenio do poeta matemático. En cada unha das dez páxinas do libro escribiu un poema de 14 versos cunha peculiaridade: cada un dos versos encaixaba perfectamente en calquera línea de tódolos demáis poemas. Ademáis fixo que as follas foran recortables en tiras ( unha por cada verso ) de forma que todas elas foran intercambiables. Pois, efectivamente a cantidade de poemas distintos que se poden componer con esos 140 versos e de cen billóns. Atrévete a intentalo, pero debes saber que en caso de que poidas compoñer e ler un poema por minuto tardarás...¡¡¡ 190 millóns de anos !!!

- Nas páxinas do Quixote, cando os personaxes teñen problemas cos ósos, van o alxebrista a que llos coloque. Pero, ¿ que saben os matemáticos de ósos ? En realidade, nada. O que ocorre e que antigamente a palabra álxebra significaba tamén o arte de arranxar as dislocacións dos ósos. Este significado aparece todavía no diccionario da RAG.

- O principio que aplicou Arquímides fai máis de 2000 anos para conseguir que as tropas da súa cidade, Siracusa, venceran as naves romanas que a asediaban foi o seguinte: o sabio mandou construír uns espellos en forma de parábola. Grazas a eles logrou recoller os raios do sol e concentralos nun punto. Logo apuntou os espellos cara ás velas dos barcos inimigos e arderon. Inxenioso, ¿ verdade ?

algo de todo

2006-05-17T22:05:00.000+02:00

Hoxe para cambiar algo a nosa temática habitual no blog imos informarvos de dous problemas, que aínda que non os vexamos, existen. Son tan diferentes, como parecidos, polo dano que nos poden causar ao organismo. Trátase da alimentación transxénica e do inimigo invisible: o ruído.

. ¿ Sabémo-lo que comemos ?

Na actualidade conseguiuse modificar xenéticamente os organismos
para que produzan substancias propias doutro organismo. Así, en teoría, é posible modificar unha planta para que produza, por exemplo, proteínas de peixe. Estes organismos, así modificados, denomínanse transxénicos e os produtos derivados deles son alimentos transxénicos. Os defensores deste tipo de prácticas aluden que con esto a productividade aumentará e así poder acabar coa fame no mundo, pero as persoas que están en contra argumentan que pode producir riscos para a poboación e que non é solución para o problema da fame.
Como a polémica está servida nós témonos que conformar con exixir que as etiquetas amosen ao consumidor a presenza de compoñentes transxénicos, pero aínda hai un problema, pois a normativa europea afirma que non é obrigatorio etiqueta-los produtos transxénicos cando estes conteñan menos do 1% de modificación.
En fin logo...SABÉMO-LO QUE COMEMOS????

. O ruído

A exposición prolongada a niveis sonoros intensos destrúe os receptores sensoriais do oído e conduce irremersiblemente á perda da capacidade auditiva.
A unidade utilizada para determina-la intensidade sonora é o decibelio (db). Nunha conversación normal alcánzanse 50 db, as motos sen silenciador alcanzan 115 db, o mp3 conectado a un volume alto pode chegar os 90 db e os concertos de rock e nas discotecas alcanzánse os 110 db; mentres que o límite doloroso se establece en 140 db. Unha exposición prolongada e frecuente por encima de 85 db degrada o oído.
Os mozos están especilmente ameazados por este invisible aínda que ruídoso inimigo.

o día das Letras Galegas

2006-05-17T22:04:00.000+02:00

Hoxe celebramos en Galicia o Día das Letras Galegas. Esta festividade ten moita historia na nosa Comunidade xa que, a primeira en levar este gran premio, foi Rosalía de Castro, e xa vai tempo!!!
Neste ano 2006 adícaselle este premio a Manuel Lugrís Freire. Hai vos vai unha pequena biografía, pero poderedes pescudar máis en Internet. Nado en Sada e que dende moi xoven tivo que emgrar a Cuba, onde colaborou en proxectos coa xente de aló. Xa pasados uns anos regresou a Galicia onde foi presidente da Real Academia Galega e... a depresión. Poucos anos máis tarde morreu.

Na nosa pequena vila fixemos un manifesto a prol da lingua e esperamos que s sirva para darse conta de que falar galego é divertido e actual, rexeitando o tópico de antigo e retrógrado!!!
O GALEGO FLIPA... E TI FLIPARÁS
CON EL!!!!!

algo de cine

2006-05-17T22:02:00.000+02:00

Hoxe adicáronlle ao director de cine Pedro Almodóvar o Premio Príncipe de Asturias das Artes!!!
Este director xa tiña dous Oscars polas películas: ” Todo sobre mi madre “ e “ Hable con ella “ e, a verdade, é que merece todos estes premios e máis, pola súa loita por facerlle un oco ao cine español en todo o mundo. E aparte disto, a súas películas son dunha temática apaixoante e ás veces pretenden ensinarnos algo.
Esperemos e desexamos que siga producindo
películas!!

o remate do curso

2006-05-17T21:59:00.000+02:00

Cada día queda menos para o remate do curso. Entón recordamos tódalas experiencias que nos aconteceron cos nosos compañeiros/as, as paridas e os chistes dos mestres, a bronca que nos caeu cando chegamos á casa con cinco materias suspensas, os sufrimentos a noite antes dun exame, os festivais do colexio... e pensamos que detrás dos pros e dos contras de comezar un novo curso, está a experiencia diaria do que é a vida dun estudante. Pensemos que unha etapa como esta nunca a volveremos a pasar na nosa vida e que hai que disfrutala ó máximo.
Ese é o noso consello!!!

Película " Los educadores "

2006-05-05T18:01:00.000+02:00

Esta película gustoume moito porque trata un tema real e actual. Trata algo tan común como a vida duns adolescentes.
Un dos motivos principais que me chamou atención nesta película foi que uns mozos tan xóvenes tiveran esa responsabilidade de querer educar a xente rica e de preocuparse polos países tercermundistas.
Fascinoume tamén, a idea que tiveron de querer darlle un sustos as persoas excesivamente ricas, pero sen causarlles ningún dano nin roubar nada.
Sen embargo, algo que non me gustou nada foi a forma de actuar do señor, xa que lles prometeu que non chamaría a policía e rematou por facelo.
Na miña opinión trátase dunha película moi apropiada para a xuventude e que nos ensina moi importantes. E algo que aprendín desta película foi que: " O que importa non é quen inventou a pistola senón quen apreta o percusor "

Yaiza Andrade

Maltratada

2006-05-02T23:29:00.000+02:00

Esperta o sol,
os seus raios aluman os meus tristes ollos,
pouco a pouco as bágoas da dor
apodéranse de min, de min ...
da miña dor.
Outro día máis ...
Que me agardará hoxe ?
Insultos, golpes, desprezo
vexo como o meu mundo se derruba
sen poder evitalo.
Agora, todo negro,
nun principio todo branco
Agora, todo escuro
nun principio todo claro
Incertidume
¿ Que vai ser de min ?
Laméntome hora á hora
casei cun home que me deshonra
e que día a día me odia
¿ Como rematará a miña historia ?
Sairei adiante ... SI,
aínda que me custe sufrimento constante.
Fareino por eles ...
Fareino por ti ...
Fareino ... SI, fareino por min !!!

Recomendacións

2006-05-02T23:27:00.000+02:00

¡¡¡¡¡ Ola a tod@ !!!!!

Despois dunha breve parada na publicación de novas, opinións, suxerencias... no noso blog ( por mor da excursión ) volvemos como non con moitas gañas de entretervos e de que visitedelo noso blog. E retornamos o traballo cunha RECOMENDACIÓN dunha película para os amantes do cine!!!!
Fai pouco saiu a estrea V de Vendentta e nós tivemos a oportinudade de ir vela.
Estamos seguras de que se vos a vedes daredeno-la razón e opinaredes que e unha película moi boa.
V de Vendentta trata temas como o amor, a vinganza, o odio, a busca dun goberno estable e democrático... e todo isto misturado co misterio, con dous personaxes principais que a medida que se coñecen afloran neles un remuíño de odio e amor, e cunha temática que realmente o que pretende e ensinarnos que se sé loita por algo, aínda que coste traballo sempre se consegue, converten a este filme nunha emocionante película.

A EXCURSIÓN

2006-05-02T23:24:00.000+02:00

Como saberedes fomos de excursión a Comunidade Valenciana e despois de desfrutar dunha semana de diversión aí tedes a miña opinión sobre os lugares ós que fomos:

- Castelo de Alicante: este monumento alicantino da época dos romanos, pero construído por diferentes pobos, é unha delicia para os ollos, posto que nel pódese observar como tras moitos anos de duro e intenso traballo, os seus construtores fixeron del unha inmensa fortaleza, que aparte de cumprir a función de defender aos seus habitantes, tiña case tódalas comodidades daquela época.
- Cidade de Valencia: a capital da Comunidade de Valenciana e unha das urbes máis bonitas da Comunidade. Ten moitísimos sitios que visitar, con monumentos antiquísimos, praias preciosas e amplas... O máis chamativo da cidade de Valencia e que as súas rúas están completamente limpas, sen restos de papeis, colillas... e amosa que os varrendeiros varren as rúas, pero tamén ademáis fréganas.
- Cidade das Artes e das Ciencias: esta exposición situada no centro de Valencia e unha moi boa mostra, en 3D e con xogos e actividades como exemplo, de como funciona o noso organismo, información sobre algúns dos máis importantes autores de obras literarias, e dunha parte expositiva chamada o Oceanográfico; no que se pode ver a vida dos animais mariños dende os máis sinxelos e cotias coma os peixes, ata os máis raros e inusuais como os os leons mariños ou os cachalotes, quenllas...
- Cidade de Alicante: esta cidade é moi hospitalaria con xente moi atenta, que ademais ten algunhas curiosidades como pode ser que dende a primeira escada do edificio do concello mídese a altitude do mar de toda España. E como en tódalas cidades da Comunidade Valenciana, non poden faltar os monumentos históricos e a importancia das “ fallas ”; pero que neste caso os alicantinos teñen unha “ especie de fallas “ nativas da cidade, e que consideran o seu costume.
- Vall d` Uxió: este belísimo sitio e unha nova experiencia de comprobar como un sinxelo viaxe en barca por este río subterráno pode converterse, por un módico prezo, nun tempo valiosísimo que compartes admirando, desfrutando... a vida subterránea e o traballo realizado polos exploradores subterráneos.
- Terra Mítica: este parque de atracións situado en Benidorm, e unha estupenda recreación de sitios tan diferentes como espectaculares: Roma, Grecia, Iberia, Las Islas e Egipto nos seus respectivos tempos. O pasear por alí cres fielmente que estás neses lugares. O defecto que na miña opinión ten este parque, e que foi adecuado e céntrase máis na observación e na recreación destas cidades que para o que realmente tiña que ser: un parque de atraccións con entretenemento cada dous metros.

novas

2006-04-11T20:28:00.000+02:00

Ola de novo!!!!
Para os forofos da canle televisiva Telecinco, recomendamos que visiten ( se é que non a coñecen ) a páxina web desta canle:
www.telecinco.com
E a divertirse!!!

Recomendacions de peliculas

2006-04-11T20:23:00.000+02:00

Ola a tod@s! estas vacacións recomendamos a película A pasión de cristo, que ainda que é moi forte, apréndese moito dela e é interesante a ambientación.

As vacacions

2006-04-11T20:15:00.000+02:00

Boas amiguiños/as!!!!
esperemos que disfrutedes moito das vacacións de Semana Santa!! Aínda que tamén hai que facer tempo para reflexionar e para estudar!!!!
BICOOOOOSSSSS A TOOODOOSSSSS!!!!!1

PD: ÁNIMO QUE XA FALTA POUCO PARA O VERÁN!!!!

a preciada excursion

2006-04-11T19:18:00.000+02:00

HOLA A TODOS/AS!!!!!

Hoxe conectámonos para informarvos que .... Si!!!!! Produciuse o milagre!!! Marchamos de excursión!!!

O vindeiro día 19 saímos da “city” Arzúa con destino a Comunidade Valenciana!! Alí pasaremos uns marabillosos seis días de descanso cos nosos compañeiros/as e visitaremos Terra Mítica, a Cidade das Artes e das Ciencias, o Río subterráneo situado no Vall d´Uixó, o castelo de Alicante... e todo isto con hoteles de tres e catro estrelas!!!

TODO UN LUXO!!! ATA MOI PRONTO AMIGOS/AS !!!

Experiencias

2006-04-11T19:13:00.000+02:00

O sábado pola mañá, día 1 dun novo mes: Abril, tocoume ir a clases extraescolares posto que tiña a intención ( aínda que despois os meus propósitos non foron acertados e suspendín o exame ) de aprobar o exame de recuperación de matemáticas da 2ª avaliación ( dende aquí mando un “saúdo” e as “grazas” a... MARY!!!!! polas súas inmellorables, claras, concisas e agradecidas explicacións das mates... ) . Era a primeira vez no que levo de estudos que teño a necesidade de asistir e buscar axuda nas pasantías e, polo tanto, asistira xa a unha sesión dunha hora o venres, pero nunca un sábado pola mañá. Cal foi a miña sorpresa ( pois eu pensaba que iamos estar soas ) que ao entrar nas pasantías e levar uns cinco minutos de traballo coa miña compañeira de clase Belén, subiu polas escaleiras unha nena de dez ou once anos, á que Belén coñecía moi ben, pero que para min lóxicamente era unha descoñecida. A nena tiña síndrome de Down. Recoñezo que teño ou tiña , polo menos ata ese día, un concepto moi diferente de como son as persoas con esa deficiencia. Desgraciadamete a opinión xeral sobre estas persoas é: son tontas, un estorbo, non valen para nada...; a min non me tocou vivir de cerca esa enfermidade en ningún familiar e polo tanto non tiven a oportunidade de compartir, inda que só fora cinco minutos, e de observar como son e como actúan.
Pero ese día descubrín que son persoas coma nós, que sofren, que senten, que queren...;
e vós pensaredes que isto xa se di de tódalas persoas, que todos somos iguais. Son diferentes, eles teñen a capacidade de querer e de adorar a unha persoa por riba de todo, eles danlle moita importancia a que unha persoa se preocupe por eles, eles son traballadores e non lles custa nada esforzarse, eles son un encanto e moitas veces mellores persoas ca outros, eles ilusiónanse cos seus logros, son eles... son os nenos/as de síndrome de Down; é a súa maneira, son diferentes.

Consellos para os pais

2006-04-11T16:07:00.000+02:00

Os pais de fillos preadolescentes e adolescentes enfróntanse a miúdo co problema da adicción. Tabaco, alcohol, cannabis, pastillas, cocaína..., moitos xóvenes consomen estas substancias e o índice de consumo en España e cada vez máis alarmante; e o que é peor, esta adicción prodúcese cada vez en idades máis temperás.
Pero o consumo de drogas non é exclusivo das capas pobres da poboación, posto que se comprobou que nas grandes cidades son os barrios máis ricos ou con máis poder económico, nos que o índice de consumo de determinadas drogas é máis elevado.
Parte do problema de drogas nas cidades, é que nos seus barrios non hai case ningún centro recreativo que permita ós nenos e xóvenes un uso adecuado do tempro libre, o que lles leva a bares, discotecas, futbolíns, ou a quedarse na casa vendo a televisión. Se ademáis a familia e a escola proporcionan motivos conflitivos, entón, para moitos xóvenes as drogas supoñen unha vía de escape da monotonía, o aburrimento, a ansiedade, a frustación e os conflitos que xorden ao tratar de lograr a autonomía.

Os pais teñen que saber como aborda-lo tema das drogas cos seus fillos, sen dramatismos, con coñecementos e armas suficientes...pero ¿ como podo saber se meu filo comezou a consumir drogas ?
Desafortunadamente non existe un perfil ou esquema que nos indique cando un xoven o unha xoven comeza a consumir drogas. Sen embargo, existen algúns indicadores que poden facernos sospeitar que a súa conduta se vincula co uso de drogas, aunque isto non é sempre fiable. Estos son os indicadores:

- Pérdida de peso
- Queimaduras nos beizos
- Dedos manchados ou amarelados
- Irritabilidade
- Falta de motivación
- Leas e discusións constantes
- Conduta irresponsabel
- Aillamento
- Problemas nas relacións familiares
- Mentiras frecuentes
- Desexos de fuxir da casa
- Novos e extraños amigos
- Problemas coa Policía
- Uso de gotas para os ollos sen motivo aparente
- Pérdida sospeitosa de obxectos persoais
- Desaparicións de obxectos en casa

2006-03-27T21:02:00.000+02:00

A organización terrorista ETA anunciou o día 22 de marzo un “alto o fogo “ nun comunicado á televisión pública vasca (EITB). A mensaxe engade que o obxectivo desta decisión é impulsar un proceso democrático en Euskal Herria. ETA afirma que a superación do conflicto, aquí e agora, é posibel. Ése e o desexo e a vontade da banda.
O alto ao fogo decretado por ETA entrou en vigor o día 24. En concreto, segundo unha versión ampliada do comunicado que publicou 'Gara', fixo a partir das 0.00 horas.
Este anuncio de ETA prodúcese tras case tres años sen vítimas mortais, nos que a banda terrorista non abandonou a sua actividade. Nos últimos meses a organización estivo activa coa colocación de artefactos explosivos de pequena potencia.
No comunicado de ETA, lido en castelán e euskera por unha muller que aparece ante a cámara sentada fronte unha mesa e acompañada doutras dous persoas, todos eles desarmados, a organización terrorista fai un chamamento as autoridades de España e Francia para que resposten de maneira positiva deixando a un lado a represión.
A banda terrorista sinala ademáis que o obxetivo desta decisión e impulsar un proceso democrático en Euskal Herria para construír un novo marco no que se recoñezan os dereitos do pobo vasco e asegurar de cara o futuro a posibilidade de desenrrolar tódalas opcións políticas.

MENSAXE DE EUSKADI TA ASKATASUNA O POBO VASCO
Nós lémolo nun períodico e trasmitímolo aquí, neste blog, sentimos que estea publicado en castelán, pero como vós veredes e comprenderedes, non o podemos transcribir, xa que iso non sería dicilas palabras correctas e mencionadas polos compoñentes da banda terrorista.

“ Euskadi Ta Askatasuna ha decidido declarar un alto el fuego permanente a partir del 24 de marzo de 2006.
El objetivo de esta decisión es impulsar un proceso democrático en Euskal Herria para construir un nuevo marco en el que sean reconocidos los derechos que como Pueblo nos corresponden y asegurando de cara al futuro la posibilidad de desarrollo de todas las opciones políticas.
Al final de ese proceso los ciudadanos vascos deben tener la palabra y la decisión sobre su futuro.
Los Estados español y francés deben reconocer los resultados de dicho proceso democrático, sin ningún tipo de limitaciones. La decisión que los ciudadanos vascos adoptemos sobre nuestro futuro deberá ser respetada.
Hacemos un llamamiento a todos los agentes para que actúen con responsabilidad y sean consecuentes ante el paso dado por ETA.
ETA hace un llamamiento a las autoridades de España y Francia para que respondan de manera positiva a esta nueva situación, dejando a un lado la represión.
Finalmente, hacemos un llamamiento a los ciudadanos y ciudadanas vascas para que se impliquen en este proceso y luchen por los derechos que como Pueblo nos corresponden.
ETA muestra su deseo y voluntad de que el proceso abierto llegue hasta el final, y así conseguir una verdadera situación democrática para Euskal Herria, superando el conflicto de largos años y construyendo una paz basada en la justicia.
Nos reafirmamos en el compromiso de seguir dando pasos en el futuro acordes a esa voluntad.
La superación del conflicto, aquí y ahora, es posible. Ese es el deseo y la voluntad de ETA.”
Euskal Herrian, 2006ko martxoan
Euskadi Ta Askatasuna
E.T.A.

OS ESTUDOS

2006-03-22T17:20:00.000+01:00

HOLA A TODOS/AS

Coma sempre, tralo trimestre e a avaliación, chega o día N, o día no que desgraciadamente
para uns, e satisfactoriamente para outros; entreganselles as NOTAS.
Entón, como un raio fugaz recórdasenos o nostálxico día no que lles mencionamos aos nosos compañeiros o seguinte: “ Este trimestre vou sacar todo limpo e penso levar tódalas asignaturas ó día “ ou a promesa que lles fixémos os nosos pais “ Mamá, papá, se este trimestre aprobo todo, ¿ mercádesme ó televisor para o meu cuarto ? “
Aqueles eran tempos felices, doados, alentadores, esperanzadores... non comparables coa realidade, coa actualidede... porque xustamente agora é todo o contrario: non queremos ver aos nosos pais nin en pintura, posto que xa coñecemos o que nos espera.
Aínda que ao final os nosos proxenitores sempre nos perdoan, e teñen a esperanza de que o trimestre que vén aprobemos todo.

Para erguer e facer realidade esa pequena esperanza, decidimos publicar no noso blog unha serie de consellos para estudar, e que realmente, co voso esforzo e sacrificio, logredes aprobar esa asignatura que se vos resiste dende hai tempo.

Ata moi pronto rapaces/as!!!!!!Dito e aclarado isto, só nos queda desexarvos a utilidade desta información.

Consellos y técnicas para estudiar e mellorar o rendimento

Non todo consiste en pasar horas diante da mesa de estudo intentando aprender de memoria unha serie de contidos. Para mellorar o rendimento existen múltiples técnicas, estas son algunhas delas:
- Aumentar a velocidade de lectura: cando lemos, os nosos ollos móvense mediante fixacións que agrupan unha ou varias palabras. Para aumentar a velocidade lectora hai que procurar realizar un menor número de fixacións tentando coller o maior número de palabras posibles.
- Mellorar a comprensión lectora: o primeiro é ler o texto para escoller as ideas principais. Para saber se está ben feito pódese respostar a unha serie de preguntas básicas sobre o significado do texto. En segundo lugar, facer unha segunda lectura máis profunda suliñando os conceptos importantes, buscando no diccionario as palabras descoñecidas... Nunha terceira lectura faríanse os resumos e os esquemas de gran axuda para estudar.
- Lugar e momento axeitado para o estudo: o lugar ideal e unha habitación ben ventilada que sexa un sitio só para estudar. Se é posible sen cambios bruscos de temperatura, ruídos, televisión...A mesa debe ser ampla con todo o material necesario. A luz ( se non pode ser natural ), é conveniente que sexa de cor branco ou azul e estar ben orientada. É aconsellable que a mesa e a cadeira estean ben niveladas na xusta altura. A postura é moi importante, mantendo a espalda apoiada no respaldo e o libro a uns 30 cm dos ollos. O mellor para empezar a sesión de estudo e facer un “planning” que debe cumprirse sen alteracións. Este horario debe ser realista e hai que ter en conta que é nacesario descansar uns 10 minutos cada hora. Pero ... preguntarédesvos ¿ como fago eu para estar tanto tempo sentado ? Esta e a resposta: 1- Sentáte a estudar e pon enriba da meda un reloxo.
2- Fíxate na hora de comezo de estudo e dedica 30 minutos a túa tarea .
3- Unha vez aproveitados os 30 minutos, descansa 5 minutos.
4- Séntate outra vez 30 minutos e descansa outros 5 minutos
5- Repite este programa tantas veces como sexa necesario para completar o teu horario. O axeitado serían dúas horas cada día ( incluído o venres !!!!!!) e dez horas á semana.

Como estudiar materias como: Física, Química e Matemáticas

É fundamental ter bos apuntes e os exercicios ben correxidos. Ler, comprender, e memorizar a teoría. Apuntar o que non se entenda para preguntarllo a pais, compañeiros, profesores...
Facer de novo todos os exercicios feitos na clase sen ver a solución. Cando fagamos cada un, comprobaremos se está ben. Se non se fixo ben repetilo ata que saia ( e hai que entender o que se fai ). Pregunta sempre ao profesor o que non entendas.

Como facer diferentes tipos de exámenes

- Exame tipo redacción-tema:
. Cómo preparalo:
1- Nun exame deste tipo, o profesor vai avaliar todo o que sabes, pero tamén o teu modo de expresalo, a túa maneira de argumentar, de explicar as cousas, de sacar conclusións...así que convén estudar entendéndoo todo con claridade. E máis útil ter catro ideas esenciais de cada tema, que un montón de ideas secundarias e de datos que logo non sabes onde colocar.
2- Aprénde de memoria un curto esquema para desenvolver ordenadamente cada un dos temas que entren no exame.

. Cómo facelo:
1- Comeza por recordar o esquema que aprendiches. O tempo que lle adiques a recordar e poñer o teu esquema non é tempo perdido, pois terás o fío conductor diante dos ollos.
2- Densenvólveo ordenadamente, procurando non enrrollarte de máis, para que poidas rematalo enteiro sen correr.
3- Dálle a cada pregunta o tempo proporcional ao valor que ten dentro do conxunto. Un exame tipo redacción-tema non debe ser nin esquemático nin desproporcionado.
4- Adícallle os derradeiros minutos a repasar rápidamente todo o exercicio.

- Exame tipo preguntas curtas:
. Cómo preparalo:
1- Ë importante que teñas claras as catro ideas básicas de cada tema, pois serviranche como “comodíns” para que poidas metelas en calqueira das súas partes.
2- Estudia cada tema por apartados e cuestións concretas. Fai un resumo de cada tema no que escribas as ideas principais de cada apartado, e apréndeas de memoria.

. Cómo facelo:
1- Reláxate e lee detenidamente tódalas preguntas. E, antes de comezar a contestalas, calcula cantos minutos lles debes adicar a cada unha.

- Exame tipo test:
. Cómo preparalo:
1- Estuda a materia fixándote en pelos e sinais
2- Fai unha lista de preguntas e respostas concretas sobre toda a materia que entra en cada tema, e logo apréndeas.

. Cómo facelo:
1- Primeiro, tes que saber cantas preguntas é necesario contestar ben para aprobar e que valor ten cada unha, para distribuí-lo tempo.
2- Se os erros “penalizan”, contesta primeiro a preguntas que saibas con seguridade e logo arríscate, o xusto, para asegura-lo aprobado.
3- É importate que leas con coidado que se pregunta exactamente en cada cuestión e como hai que respostar.
4- Nas preguntas nas que hai que decidir entre varias respostas, non te arrisques. Lee con coidado tódalas posibles solucións e decídete pola mellor. TRUCO PARA ESCOLLER A RESPOSTA AXEITADA: a axeitada case sempre ten outra parecida a ela, para confundir. Por exemplo:

¿Cáles son os subxéneros máis importantes da lírica?
A) Epigrama, idilio, pantomima, mimo, comedia e xogos fescenios.
B) Atelanas, monodia, coral, elegía, idilio, epigrama.
C) Idilio, oda, epigrama, monodia, elegía e coral.

NESTE CASO A RESPOSTA AXEITADA SERÍA A C PORQUE REALMENTE E A CORRECTA, E ADEMAIS PARÉCESE MOITO A ELA, SÓ TEN UNHA PALABRA DISTINTA.
OLLO ISTO NON FUNCIONA SEMPRE, ASÍ QUE PROCURADE ESTUDAR.

TEST

Descobre se realmente tes bó método de estudo, preparas ben os exames e contas cun bo hábito á hora de facer na aula os exames!!!!!! Sorte, e sé sincero/a!!!! Risca a que consideres.

1- ¿ Procurei, dende o comezo do curso, levar ó día todas ou case tódalas materias?
A
B

2- ¿ Realizei frecuentes repasos ó longo do curso?
A
B

3- ¿ Imaxínome posibles preguntas que poderían caer sobre aquello que estudo?
A
B

4- ¿ Son responsable e previsor e entérome con tempo do día do exame?
A
B

5- Antes de respostar calquera cuestión, ¿ fago un esquema mental da resposta axeitada ?

A
B

6- ¿ Resposto primeiro as preguntas que sei mellor para non perder tempo ?
B
A

7- Antes de comezar a escribir, ¿ leo as preguntas ?
A
B

8- ¿ Distribúo ben o tempo entre as distintas preguntas sen estenderme moito ?
B
A

9- ¿ Repaso os exames antes de entregalos ?
B
A

10- ¿ Fíxome nas palabras clave para entender cada pregunta ?
A
B

RESULTADO

Maioría de A: o teu hábito de estudo e realmente bo. Parebéns!!!
Maioría de B: o teu hábito de estudo e deficente e non moi práctico...pero con tempo e esforzo por mellorar non terás problema ningún para...SER O MELLOR DA CLASE!!!!!

Invisibles na vida pública e na privada

2006-03-10T17:11:00.000+01:00

O día 9 de Marzo, un día despois do día da Muller, o día 8 de Marzo, saiu publicado na " Voz de Galicia ", unha reportaxe sobre a cota feminina dos cargos políticos en Galicia, tanto a información coma os datos, son alarmantes, e por iso queremos publicalo aquí para que de unha vez por todas a xente abra os ollos, a noticia é a seguinte:

" A presenza de mulleres nos cargos públicos electos e, pese o xa famoso 50%, escasa. Na Xunta de Galicia, cinco mulleres ostentan a titulariedade de conselleiras cando hai trece áreas con esa responsabilidade de goberno e tanto a presidencia como a vicepresidencia recaen en homes. A presenza en cargos políticos de máxima representatividade nos municipios do entorno de Santiago, é, por outro lado, bastante reducida. Só unha muller, ocupa o cargo de alcaldesa. É o caso de Melide, onde Ángeles Vázquez chegou ao posto despois da demisión do alcalde electo. Pero Melide é un oasis na comarca, no resto de municipios, o número de ediles e considerablemente maior ao das concelleiras.

No entorno da capital galega hai 258.936 persoas censadas, das que 134.466 son mulleres o que representa o 52% do total da poboación.

O paro segue afectando moito máis ás mulleres cós homes. Concretamente dos 16.970 parados, 10.111 son mulleres.

Tampouco e vantaxosa a situación das mulleres en relación coa tasa de temporalidade "

En fin... e aquí xorden as preguntas:

-- Por que tanta desigualdade??

-- Acaso non nos merecemos os mesmos dereitos cós outros??

-- Non somos todos iguais??

A muller

2006-03-03T16:41:00.000+01:00

Achégase o día M, o día dos dereitos da muller, o día 8 de Marzo. Un día moi importante para calquera muller, para calquera afastado recuncho onde haxa unha muller, para o sexo femenino... Pero non chega, non abonda con que haxa un día adicado ás mulleres, coas penas máximas a maltratadores, medidas de proteción.. porque segue habendo mulleres maltratadas tanto física como psicolóxicamente, sendo esta última das formas aínda que pareza mentira, a que máis dano lle fai a unha persoa. Doe máis que tódolos días ó home lle chame " puta, zorra, non vales para nada "á sua muller que lle estea pegando palizas, ao fin e ao cabo as palizas doen, pero curan, e o dano no corazón non...

Que haverá que facer entón? A resposta é complicada, posto que nin o goberno nin o ministerio correspondente dan coa solución.
Sexamos claros, é IMPOSIBLE facer que o número de vítimas, tanto mortas como con secuelas,
diminúa ou que non haxa case ningunha...Por que? A resposta é a seguinte: por moitas mensaxes, medidas de protección, lemas, anuncios, axudas que se lles ofreza as víctimas, seguirá habendo maltratadores.
Nós opinamos que o problema está na educación que xa dende nenos recibimos...
Para solucionar un problema é mellor cortalo de raíz , non poñerlle remendos como fan co maltrato...pero mentres tanto... ¡¡¡ DEFENDAMOS O QUE É NOSO !!!

Información comarcal:
O día 8 no Centro de Información a Muller celébrase un acto de conmemoración coa proxección da película: " Las chicas del calendario " ás 17:30h

As drogas

2006-02-17T17:07:00.000+01:00

Queríamos amosarvos na dirección http://www.tododrogas.net/ algunha información sobre as drogas que existen hoxe en día no mercado,x a que estamos preparando algo sobre elas na clase de galego para a revista , e tamén falamos delas nos cursos; parecenos unha páxina moi interesante a visitar posto que fala algo de tódalas sustancias. VISITÁDEA, NON VOS ARREPENTIREDES!!!!! MOITOS BICOS A TODOS/AS.

O antroido

2006-02-15T17:48:00.000+01:00

Achéganse as festas do antroido, unha festa típica de moitísimas poboacións do mundo, pero en cada unha delas hai uns matices ca diferencian das demais e a fan verdadeiramente tradicional. Hai vos vai algunha información do noso antroido:

O "Antroido" é unha festa moi popular en Galicia, sobor de todo nás nosas vilas e aldeas, ainda que durante a "longa noite de pedra" do franquismo, coa prohibición das máscaras, esmoreceu un pouco. A orixe da verba "entroido" deriva do latín "introitus" , que siñifica "entrada" ou "comenzo" da primaveira e do rexurdimento da vexetación.
As festas do "antroido" ou "entroido" teñen como antecedente lonxano as fastas pre-cristáns que se celebraban na anterga Grecia pra honrar o deus Dionisios e que logo pasaron a Roma, onde había o costume de celebrar grandes festas polo antroido : eran as bacanais, as saturnais (cando os escravos podían poñerer as togas dos seus amos e finxían mandar neles... despois das festas as cousas voltaban ao sea rego) e as lupercais.
Estas festas pagás serán "asimiladas" polo cristianismo e incorporadas ós ritos litúrxicos da igrexa. A igrexa católica lista coma sempre, relacionará o antroido co advenimento da coresma e, deste xeito, o " entroido " siñifícará a despedida das carnes : o martes de antroido marcará a remate das grandes esmorgas de carne de porco (cacheira, rabo, orella, soá, bandullo, lacón, filloas de sangue) para entrar na abstinencia das coarenta días da coaresma. Por isto, os tres días denantes do mércores de cinza chamánse as "carnestolendas".
O entroido terá un carácter de licencia e liberdade, o mesmo que aconteceu nas saturnais dos romanos: no tempo do entroido está permitido facer causas que non se poden facer no resto do ano, como roubar os ovos das galiñas ou os potes das casas, emporcallar á xente con barralla, farelos e mesmo lama, ou criticar púbricamente as persoas descubríndolles os seus defeutos ou ridiculizando feitos das súas vidas.
O entroido dura dúas semanas e media : as semanas de septuaxésima e sesaxésima e tres ou catro días da quincuaxésima. Os días principáis destas festas son :
O Domingo Fareleiro (ou de septuaséxma), cando os rapaces botan fardos au chismas enriba das mozas e das mulleres.
O Xoves de Compadres e o Xoves de Comadres, días ámbalos dous nos que ten lugar unha guerra simbólica das sexos : no primeiro xoves as mozas fan bonecos, os "compadres", e quéimanos loitando cos mozos, que para impedilo botánlles as mozas auga, borralla ou chinas. No Xoves das Comadres son as "mozas" as queimadas.

0 Domingo Corredoiro (ou de sesaxésima), chamada así porque e o día no que se corre o antroido. E tamén o día no que se fai nalgunhas aldeas a "corrida do galo".
O Domingo Corredoiro os rapaces e mozos botan auga, ovos podres, borralla, lama, mesmo formigas á xente. Nalgunhas aldeas os cativos fan (ou facían) chicotes (xiringas de cana de sabugueiro cun émbolo axustado con estopa pra tirar a auga con máis forza).
O Domingo, o Luns e mailo Martes de Antroido son os tres días grandes do antroido. Neles fánse as grandes esmorgas, os desfiles de máscaras polas rúas ou polas corredoiras e mailos bailes de disfraces. As máscaras teñen unha gran importancia nestes días, sobor de todo o Domingo de antroido. Os disfraces típicos reciben nomes moi diversos, como cigarróns, peliqueiros, choqueiros, charrúas, felos e murrieiros. Cecáis as máis famosas señan os cigarróns dos vales de Laza e Monterri na provincia de Ourense. Tamén hal máscaras máis finas, chamadas "damas" e "galáns", "madamitas" e "madamitos", e os "xigantes".
Asímesmo, nos tres días grandes do antroido fánse farsas, comparsas, sermóns ou simúlase unha guerra entre dous "exércitos" dirixidos cada un por un "xeneral". Son famosas as da terra da Ulla, Deza, e Cotobade na provincia de Pontevedra.

Non podemos esquecer o famoso "Enterro da Sardíña", no mércores de cinza, que estivo prohibido moito tempo durante o franquismo : pola noite sae a xenle envolta nunha sábana e levando botafumeiros feitos de folla de lata nos que queimaban zapatos vellos, goma de lamia e todo o que cheirase mal. Co enterro da sardiña e a queima do boneco do antroido éntrase na coresma, nos coarenta días de xexún, nos que non se "pode" comer carne, e a xente di adeus ó entroido:
Adeus, martes de antroido, adeus meu queiridíño;hasta o día de pascua non se come máis toucíño. Adeus, martes de antroido, adeus meu queiridíño hasta domingo de pascua non volvo untar o fuciño. E nós dicimos:
"Morra a abstinencia, viva o Entroido e que corra o viño!"

2006-01-30T17:52:00.000+01:00

HOLA!!!!! Hoxe conectámonos para recomendarvos esta páxina : http://www.festasgalegas.org/ porque parécenos un lugar moi interesante que visitar xa que dispón de buscador de festas en toda Galicia ( somos moi festeiros... ) en calquera data do ano e tamén podedes consultar refráns de todo tipo: ensino, festas, gastronomía, cultura...
Esperamos que disfrutedes con esta recomendación!!! eeeeeee... esperamos falar de novo!!!
bicos a todolos defensores da festa galega.

2006-01-27T17:20:00.000+01:00

Queremos dar a coñecer a seguinte nova do día 13/01/2006 no periódico " Vieiros ", porque parecenos moi importante que a nosa literatura avance firmemente:

O libro galego (infantil e xuvenil) segue abríndose portas. A VII edición do Salón do Libro Infantil e Xuvenil de Pontevedra promociónase por vez primeira fóra de Galiza, e a acollida, este xoves en Madrid, responde ás palabras de Xosé Antón Neira Cruz: "as mellores realidades fanse verdade porque alguén tivo a capacidade de imaxinalas". Pontevedra apontóase como unha das capitais europeas do libro infantil e xuvenil.
A primeira boa acollida tívoa o certame pontevedrés na Residencia de Estudiantes. Alí repetiron a escritora vasca Mariasun Landa e a mascota do Salón, o lobo Orbil. Neira Cruz, mestre de cerimonias, aproveitou para presentar "un soño feito realidade".O director xeral de Creación e Difusión Cultural, Lois Bará -Cultura participa por primeira vez na organización do evento-, sinalou que o salón pontevedrés "debe ter cada vez máis proxección internacional". O carácter "aberto, plural e integrador" (desde a Asociación Máis Libros a colectivos estatais) do Salón pontevedrés segue sendo "unha das chaves do seu éxito", dixo Bará.Outro tanto aconteceu no auditorio da Casa de Vacas do Parque do Retiro, que acolle a celebración do Salón do Libro madrileño. Alí, a representación galega improvisou un relato conxunto para presentar o salón. Tareixa Alonso (de Pavís Pavós) foi a responsábel da posta en escena.O seu relato, de Manuel Lourenzo, foi interrompido polas lecturas fragmentadas de Robinson Crusoe, Carapuchiña Vermella ou O Principiño. Neira Cruz, Mariasun Landa, a ilustradora Patricia Castelao -autora do cartel- e o compositor e etnomusicólogo Polo Vallejo puxéronlle voz.

2006-01-20T17:54:00.000+01:00

NO MUNDO!!!!!!!!!!

Achégase o día da paz, e o noso colexio,

Atocha, celebra

un acto de solidariedade en

recordo o pacifista e presidente indio, Mahatma

Gandhi, que o 30 de Xaneiro de 1948, morreu

asasinado por un xoven hindú.

Gandhi proclamaba a resistencia pacifíca

baseada na non colaboración e na

desobediencia civil en contra

do Imperio Británico.

No 1947 as tropas británicas

abandonaban ó territorio da India

que se proclamaban independiente

mediante unha revolución totalmente

pacífica.

A paz

2006-01-19T18:57:00.000+01:00

O día 30 de Xaneiro é o día da Paz no mundo. Nós queremos adicarlle uns minutos neste blog para falar dela porque parécenos o suficientemente importante. ATA MOI PRONTO AMIG@S

2006-01-17T11:31:00.000+01:00

Ola somos dúas rapazas dun colexio da provincia Coruña.Temos este blog para poder publicar as nosas ideas e traballos escolares.desexamos que vos guste moito ou vos aclaren algunhas das vosas ideas ou preguntas.Nós defendemos a lingua galega,a liberdade de expresión, os dereitos dos nenos...ATA PRONTO!!!! :-)

Canción rap do galego

2006-01-07T12:44:00.000+01:00

Esta é a historia
do galego,
a nosa lingua
lingua en decadencia
antes de nada
terei que dicirvos
que a nosa lingua
fálase en Asturias
tamén e como non
en León.
E os zamoranos
din ...
"xogamos?"
Esta historia comezou
cos nosos coñecidos,
os preindoeuropeos
falaron o galego,
dixeron "amorodo"
"caxigo" e "o carrasco".
Algo máis tarde
xurdiron os celtas
e xa no III Antes de Cristo
os romanizadores
poboaron arredores.
Xa logo
chegaron e arrasaron
vándalos e suevos,
visigodos e bos árabes.
No século VIII
naceu o galego,
a nosa língua,
língua en decadencia.
A nosa nobreza
a igrexa e os mosteiros
fixeron de Santiago
capital do noso estado.
Boca a boca
trovadores e segreis
soldadeiras e poboado
falaban o galego
facían del
o centro do universo.
Pero chegaron extranxeiros
e a nosa igrexa
apuntouse sen rodeos.
E xuntos
destrozaron o galego.
Fixeron del
a pouco máis un pandeiro.
Séculos escuros
non existen documentos.
Tampouco sentimentos
de cara ó galego.
Ainda temos chisca de sorte
aparece Don Sarmiento,
que xunto con Rosalía,
Curros e Pondal,
trataron ó galego
como se ten que tratar.
Fixeron diccionarios,
defenderon ó galego
como lingua de pobo
de xornaleiros.
Algo máis tarde
naceu a Academia
a nosa academia,
a Real Galega.
Tamén as Irmandades
Irmandades da fala
que moito falan
e tamén traballan.
O bo do Castelao
Risco e Cuevillas
e o noso Pedrayo
fixeron outro tanto,
a nosa Xeración,
a Xeración Nós.
Isto non é todo
aprobouse o estatuto
e formouse o SEG.
Pero a nosa língua,
língua en decadencia
enfrontouse á guerra
e tamén a Franco.
E remataron o momento
momento de ilusión.
No ano 70
o galego recupérase
e vaia que logo
creouse unha cátedra
na universidade.
No ano 82
nomativizase o galego
e de alí en diante
o galego ten que ter
dereitos a varrer.
Pero nós os os pecadores
facemos del,
facemos un pandeiro.
Defendamos o galego,
defendamos o galego,
ei tíos! defendamos o galego.